23 Menunjukkan perilaku rendah hati yang mencerminkan iman kepada hari akhir. 3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia. 4.3 Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia. B. Tujuan Pembelajaran Peserta didik: 1. pemberitahuan Sampul pintar dapat digolongkan ke dalam media cetak berupa poster, yang membedakan adalah sampul dibagikan kepada siswa sekolah. 2) Media Elektronik Penyampaian pesan kesehatan yang dapat dilakukan melalui video, radio dan televisi dalam bentuk sandiwara, sinetron, forum diskusi, pidato, TV spot dan kuis. Adapunmengenai tujuan dakwah yang harus dicapai, bisa ditemukan dalam Al-Quran melalui surah yusuf ayat 108, yang bunyinya bermakna: "katakanlah, inilah jalan (agamaKu), aku dan orangorang yang - - mengikutiku mengajak kamu kepada Allah dengan hujjah yang nyata. Maha suci Allah, dan aku tidak termasuk orang-orang yang musyrik" langsungdigolongkan dalam ke 3 jenis aktivitas Tujuannya untuk mempermudah from FINANCE A0144 at Binus University Pidatoialah aktivitas mengungkapkan pikiran, ide, gagasan secara lisan dalam bentuk rangkaian kata-kata atau kalimat kepada orang banyak dengan tujuan tertentu. Pidato biasanya dilakukan dalam acaraacara resmi, seremonial, dan pertemuan-pertemuan ilmiah. Pidato merupakan bentuk komunikasi satu arah karena terdiri atas pemberi pidato satu orang baju pink rok hitam cocok dengan jilbab warna apa. Contents1 Ceramah Pengertian, Ciri, Jenis, Unsur, Tujuan, Kaidah Kebahasaan, Metode, Struktur, Dan Contohnya Pengertian Ceramah Menurut Para Ciri – Ciri Ciri – Ciri Pembicara Yang Jenis – Jenis Ceramah Ceramah Unsur – Unsur Tujuan Informatif/ Persuasif Kaidah Kebahasaan Teks Metode Struktur Teks Isi Contoh Share thisTujuan Ceramah – Ceramah adalah kegiatan penyampaian pesan yang tujuannya yaitu untuk memberi nasehat, petunjuk maupun petuah kepada pendengar secara lisan. Pendengar bisa berarti siapa saja, masyarakat luas atau Sumantri M, dkk, metode ceramah adalah penyajian pelajaran yang dilakukan oleh penceramah, dengan memberi penjelasan secara lisan pada orang yang mendengarkannya. Ceramah adalah metode yang paling populer serta paling banyak dipakai oleh pengajar/guru di sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa ceramah mudah dipakai dan efektif dalam menyampaikan ceramah menurut Dimyati Dkk adalah bentuk interaksi dalam belajar mengajar yang dilakukan dengan melalui pengaturan, serta penjelasan lisan oleh guru pada sekelompok anak didiknya. Ceramah ini sangat dipengaruhi oleh kepribadian serta kemampuan guru, yang diperoleh dari pengalaman hidup dan bakat yang dimiliki dan juga penguasaan materi. Seorang guru/penceramah harus mempunyai keterampilan yang baik, dalam mengemas informasi dengan bahasa yang mudah dipahami. Kualitas ceramah dipengaruhi oleh gaya bahasa, penampilan suara, prosedur, kelancaran, dan sebagainya yang membuat para audiens lebih mudah menyerap informasi yang ceramah menurut M. Basyiruddin Usman adalah teknik penyampaian pesan dalam pelajaran, yang paling ekonomis dalam hal menyampaikan informasi. Ceramah juga efektif dalam mengatasi kelangkaan literatur/rujukan, yang sesuai dengan jangkauan daya beli serta daya paham KBBI atau Kamus Besar Bahasa Indonesia, yang disebut dengan metode ceramah adalah salah satu cara belajar mengajar yang menekankan pada pemberitahuan satu arah dari seorang pengajar kepada para – Ciri CeramahCeramah disampaikan oleh seseorang yang memiliki keahlian dalam bidang atau disiplin ilmu struktur yang lengkap, terdiri atas pendahuluan, isi, ceramah sesuai dengan kegiatan yang ceramah harus objektif, jelas, dan ceramah tidak akan menimbulkan pertentangan di yang digunakan penceramah mudah dipahami – Ciri Pembicara Yang BaikMemandang suatu hal dari sudut pandang yang baru, mengambil titik pandang tak terduga dalam hal yang cakrawala luas. Mereka memikirkan dan membicarakan isu-isu dan beragam pengalaman di luar kehidupan mereka menunjukkan minat besar pada apa yang mereka perbuat dalam kehidupan mereka, maupun pada apa yang Anda katakan pada kesempatan pernah membicarakan diri mereka ingin tahu. Mereka bertanya, “Mengapa?” Mereka ingin tahu lebih banyak mengenai apa yang Anda empati. Mereka berusaha menempatkan diri mereka pada posisi Anda untuk memahami apa yang Anda selera humor, dan tidak keberatan mengolok-olok diri sendiri. Sungguh, konversasionalis terbaik sering mengisahkan pengalaman konyol mereka gaya bicara – Jenis CeramahCeramah UmumAdalah suatu pesan yang tujuannya adalah untuk memberi nasehat dan petunjuk, yang ditujukan pada banyak orang atau masyarakat luas. Secara umum, ceramah umum ini sifatnya menyeluruh, maksudnya tidak ada batasan apapun baik dari audiens yang sudah tua atau yang masih muda. Materinya tak ditentukan sesuai dengan KhususAdalah ceramah yang tujuannya untuk memberi nasehat dan petunjuk, pada mad’u atau khalayak tertentu yang sifatnya khusus. Baik dari segi materi atau yang lainnya. Dalam ceramah khusus ini, banyak batasan yang dibuat misalnya materi yang menyesuaikan dengan keadaan. Contohnya peringatan Isra Mi’ – Unsur CeramahPenceramahAdalah orang yang melakukan kegiatan ceramah. Dalam menjadi seorang penceramah, wajib mempunyai ilmu yang mumpuni dalam materi yang disampaikan pada orang yang menerima nasehat/petunjuk dari si ini berasal dari ajaran suatu agama. Ceramah yang baik adalah ceramah yang mampu dan sanggup membuat pendengar terdorong, serta tergugah dalam melakukan nasehat yang telah diberikan si penceramah. Materi ceramah ini harus disusun dengan sistematis supaya bisa diterima dengan baik oleh CeramahInformatif/instruktifUntuk memberi informasi pada pendengar tentang suatu hal, hingga pendengar bisa memahami atau mengerti isi informasi Mengajak pendengar agar mengikuti apa yang sudah disampaikan oleh pembicara, supaya keyakinan pendengar semakin bertambah dalam melakukan sesuatu ke arah yang lebih baik pendengar tentang suatu halDeskriptifMenggambarkan atau melukiskan tentang suatu atau menggembirakan pendengar agar merasa sesuatu hal kepada Kebahasaan Teks CeramahMenggunakan kalimat simpleks/tunggal dan kompleks/ kata kerja mental, misalnya bersifat deklaratif dan imperatif persuasif/ajakan.Menggunakan kata-kata yang menunjukkan hubungan argumentasi sebab-akibat satu dengan yang kata-kata teknis/peristilahan yang berkenaan dengan topik yang dibahas kata sapaan orang kedua atau ketiga yang sesuai dengan bahasa adat setempat, santun serta sesuai dengan kondisi/ CeramahEkstemporan. Adalah metode ceramah dengan cara hanya menuliskan pokok pembahasan atau gagasan utama Adalah metode yang paling sering digunakan oleh para penceramah senior dan berpengalaman, karena tidak ada persiapan dan menyampaikan ilmu yang dimiliki yang naskah. Biasanya metode ini digunakan oleh para penceramah baru dan pemula karena mudah untuk membaca naskah secara Adalah metode dengan menghafal teks ceramah terlebih Teks CeramahPendahuluanPembuka bagian ini berisi salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan bagian ini adalah paragraf pengantar yang mengarah pada topik. Biasanya pengantar berasal dari informasi atau berita yang faktual yang masih terkait dengan topik CeramahInti berisi paparan dari penceramah, pandangan umum, ilustrasi dari materi yang berisi ide besar yang ingin disampaikan kepada pendengar. Ceramah yang baik berisi satu gagasan besar yang kemudian dikembangkan dalam permintaan maafSalam penutupContoh CeramahAssalamualaikum warahmatullahi syukur marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah memberikan kepada kita semua nikmat sehat serta nikmat iman sehingga kita dapat berkumpul di tempat yang insya Allah mulia serta salam semoga tetap tercurah kepada junjungan kita NAbi Agung Muhamamd SAW yang telah membawa kita dari zaman jahiliyah menuju zaman ilmiah yang terang benderang seperti sekarang ini. Juga kepada keluarganya, sahabatnya, serta para pengikutnya dan sampailah kepada kita selaku umatnya. yang dirahmati Allah,Allah serta Rasul-Nya telah mengajarkan kepada kita untuk dapat menjalani hidup dengan lapang dan tenang. Salah satu sifat yang harus kita miliki untuk dapat hidup lapang dan tenang adalah adalat sifat sabar. Kata sabar berasal dari bahasa arab yang artinya menahan diri. Apabila diartikan dalam kehidupan sehari-hari maka cakupan artinya sangat akan semakin mudah untuk dapat bersabar dalam menghadapi cobaan apabila kita semakin sadar akan siapa diri kita sebenarnya. Untuk itu hal pertama yang dapat kita bangun dalam diri kita adalah dengan menyadari bahwa kapanpun dan di manapun kita berada pasti tidak akan pernah lepas dari yang namanya Al-Quran banyak sekali ayat-ayat yang membahas mengenai balasan bagi orang-orang yang bersabar. Beberapa ayat tentang sabar ada dalam surah Al-Baqarah ayat 153, 155,156,157. Untuk ayat 153 berbunyi yang artinya “Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan kepada Allah dengan sabar dan shalat. Sungguh Allah akan bersama pada orang-orang yang mengurangi rasa hormat saya, saya mengajak saudara – saudara semua untuk selalu meningkatkan kualitas sabar kita mengenai hal apapaun yang telah terjadi dalam hidup kita. Sehingga hati kita dapat lebih tenang dalam menerima apa yang telah Allah warahmatullahi pembahasan tentang Tujuan Ceramah yang disertai dengan Pengertian, Ciri. Jenis, Unsur, Kaidah, Metode, Struktur dan Contohnya Lengkap. Semoga Juga Salam sejahtera, saya Si Rajin. Saya seorang penulis profesional dan di artikel ini saya ingin membahas tentang tujuan akhir ceramah yang digolongkan ke dalam bentuk. Artikel ini saya buat untuk membantu pembaca memahami mengapa penting untuk memiliki tujuan akhir dalam ceramah dan bagaimana menggolongkannya ke dalam bentuk yang tepat. Apa itu tujuan akhir dalam ceramah? Kenapa penting untuk memiliki tujuan akhir dalam ceramah? Bagaimana menggolongkan tujuan akhir ceramah ke dalam bentuk yang tepat? FAQ Keuntungan Mempunyai Tujuan Akhir dalam Ceramah Tips untuk Menentukan Tujuan Akhir Ceramah Ringkasan Apa itu tujuan akhir dalam ceramah? Tujuan akhir dalam ceramah adalah tujuan utama yang ingin dicapai oleh pembicara dalam menyampaikan pesan kepada pendengar. Tujuan akhir ini harus jelas dan spesifik sehingga pembicara dapat mengarahkan ceramahnya ke arah yang tepat. Ada beberapa jenis tujuan akhir dalam ceramah, seperti meyakinkan pendengar untuk mengambil tindakan tertentu, mengajak pendengar untuk berpikir kritis, atau memberikan informasi yang berguna kepada pendengar. Kenapa penting untuk memiliki tujuan akhir dalam ceramah? Mempunyai tujuan akhir yang jelas dalam ceramah sangat penting karena Meningkatkan efektivitas ceramah Dengan memahami tujuan akhir ceramah, pembicara dapat menyesuaikan pesan dan strategi komunikasinya agar lebih tepat sasaran dan efektif dalam mencapai tujuan tersebut. Memudahkan evaluasi Dengan menentukan tujuan akhir yang jelas, pembicara dapat mengevaluasi apakah ceramahnya telah mencapai tujuan yang diinginkan atau tidak. Meningkatkan kredibilitas pembicara Pembicara yang memiliki tujuan akhir yang jelas dan berhasil mencapainya akan terlihat lebih ahli dan terpercaya di mata pendengar. Bagaimana menggolongkan tujuan akhir ceramah ke dalam bentuk yang tepat? Tujuan akhir ceramah dapat digolongkan ke dalam bentuk sebagai berikut Menyakinkan Tujuan akhir ini bertujuan untuk meyakinkan pendengar untuk mengambil tindakan tertentu, seperti membeli produk atau mengikuti suatu program. Mendidik Tujuan akhir ini bertujuan untuk memberikan informasi atau pengetahuan baru kepada pendengar. Menghibur Tujuan akhir ini bertujuan untuk menghibur pendengar dan membuat mereka merasa senang atau terhibur. Menginspirasi Tujuan akhir ini bertujuan untuk menginspirasi pendengar agar lebih bersemangat dalam menjalani hidup atau mencapai tujuan mereka. FAQ Q Apa yang harus saya lakukan jika tidak yakin dengan tujuan akhir ceramah saya? A Anda dapat mempertimbangkan untuk meminta pendapat orang lain atau melakukan riset untuk memahami apa yang menjadi kebutuhan dan keinginan audiens Anda. Q Apakah saya harus menyampaikan tujuan akhir ceramah secara langsung kepada pendengar? A Tidak selalu. Tujuan akhir ceramah dapat disampaikan secara langsung maupun tidak langsung melalui pesan dan strategi komunikasi yang digunakan oleh pembicara. Q Apakah tujuan akhir ceramah harus selalu sama untuk setiap ceramah? A Tidak. Tujuan akhir ceramah dapat berbeda-beda tergantung pada konteks dan audiens yang dihadapi oleh pembicara. Q Bagaimana cara mengevaluasi apakah ceramah saya telah mencapai tujuan akhir? A Anda dapat meminta umpan balik dari audiens atau melakukan evaluasi sendiri dengan membandingkan tujuan akhir dengan hasil yang dicapai. Keuntungan Mempunyai Tujuan Akhir dalam Ceramah Mempunyai tujuan akhir yang jelas dalam ceramah memiliki beberapa keuntungan, seperti Meningkatkan efektivitas ceramah Memudahkan evaluasi Meningkatkan kredibilitas pembicara Meningkatkan pemahaman audiens Membuat ceramah lebih terstruktur dan terarah Tips untuk Menentukan Tujuan Akhir Ceramah Berikut adalah beberapa tips yang dapat membantu Anda menentukan tujuan akhir ceramah Pahami audiens Anda Tentukan pesan utama yang ingin disampaikan Jadilah spesifik dan jelas dalam menentukan tujuan akhir Pertimbangkan konteks ceramah dan situasi audiens Gunakan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens Ringkasan Memiliki tujuan akhir yang jelas dalam ceramah sangat penting untuk meningkatkan efektivitas dan kredibilitas pembicara, memudahkan evaluasi, dan membuat ceramah lebih terstruktur. Tujuan akhir ceramah dapat digolongkan ke dalam beberapa bentuk, seperti menyakinkan, mendidik, menghibur, dan menginspirasi. Untuk menentukan tujuan akhir ceramah yang tepat, Anda perlu memahami audiens, menentukan pesan utama, dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens. 1. Tujuan akhir ceramah digolongkan dalam bentuk ini sarana komunikasi yang bukan penyampaian ceramah adalah salah tentang rencana kegiatan/program disebut tulis ilmiah usaha haruslah dalam bentuk komputer harus disusun dengan memperhatikan aspek yaitu lengkap gaul mendetail dipahami sangat tidak menarik akhir di proposal usaha adalah harus memerhatikan EYD dan d benar merupakan peristiwa berbicara yang arah arah arah arah arah adalah kepada seseorang untuk melakukan kegiatan artikel dan kesimpulan kegiatan kegiatan sehari hari hidup seseorang Kebahasaan Benar disebuah proposal argumentatif gaul baku nendukung kerja keakanan Jawabn Post navigation Ceramah adalah suatu cara komunikasi yang dilakukan oleh pembicara di depan umum atau khalayak. Tujuan dari ceramah adalah menyampaikan informasi dan pengetahuan pada pendengar. Contoh ceramah di kehidupan sehari-hari berupa ceramah dari pemuka agama, ceramah kepala sekolah, dan kegiatan formal lainnya. Pembicara umumnya sudah menguasai bidang yang akan diinformasikan lewat dengan menyusun teks ceramah lebih dahulu. Teks ceramah berisi pesan yang bertujuan memberikan nasihat, petunjuk atau petuah secara lisan. Isi teks ceramah mengandung informasi sesuai tema yang dipilih. Misalnya, teks ceramah dalam bidang sosial, budaya, pendidikan, ekonomi, sampai kesehatan. Teks ceramah dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan bagi para pendengarnya. Selain bertemu secara langsung, ceramah bisa dilakukan di media seperti televisi, radio, dan internet. Struktur Teks Ceramah Pembicara biasanya membawa naskah ceramah untuk membantu menambah informasi di depan umum. Teks ceramah memiliki 3 struktur, yaitu pendahuluan tesis, rangkaian argumen isi dan penutup penegasan. Mengutip buku pendidikan, berikut penjelasan tentang struktur teks ceramah Pendahuluan tesis Teks ceramah memiliki kalimat pendahuluan untuk membuka suatu isu, membahas awal masalah, maupun pandangan pembicara. Topik akan muncul pada bagian pendahuluan teks ceramah. Isi Bagian isi berupa argumen yang berhubungan dengan pendahuluan. Bagian isi menunjukkan fakta-fakta untuk memperkuat argumen pembicara Penutup Penutup atau penegasan menjelaskan kesimpulan dan rangkuman dari pernyataan sebelumnya. Contoh Teks Ceramah dan Strukturnya Berikut contoh kalimat teks ceramah berdasarkan analisis struktur teks. Pendahuluan Bagian pendahuluan teks ceramah mengenalkan permasalahan utama. Dalam teks berikut, pendahuluan menjelaskan tentang menurunnya tingkat kesantunan berbahasa di masyarakat. Contoh kalimatnya yaitu Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung semakin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan- ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapat- rapat umum. Kata-kata mereka kasar sarkastis, menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang menerimanya Rangkaian argumen isi Fenomena tersebut menunjukkan adanya penurunan standar moral, agama, dan tata nilai yang berlaku dalam masyarakat itu. Ketidaksantunan berkaitan pula dengan rendahnya penghayatan masyarakat terhadap budayanya sebab kesantunan berbahasa itu tidak hanya berkaitan dengan ketepatan dalam pemilikan kata ataupun kalimat. Kesantunan itu berkaitan pula dengan adat pergaulan yang berlaku dalam masyarakat itu. Penutup Penegasan Bagian kesimpulan menjelaskan berisi rangkuman, saran, dan alasan dari paragraf sebelumnya. Berbahasa santun seharusnya sudah menjadi suatu tradisi yang dimiliki oleh setiap orang sejak kecil. Anak perlu dibina dan dididik berbahasa santun. Apabila dibiarkan, tidak mustahil rasa kesantunan itu akan hilang sehingga anak itu kemudian menjadi orang yang arogan, kasar, dan kering dari nilai-nilai etika dan agama. Tentu saja, kondisi itu tidak diharapkan oleh orangtua dan masyarakat manapun. Contoh Teks Ceramah Singkat Selamat pagi anak-anakku, Pada Senin pagi hari yang cerah ini, izinkanlah Bapak menyampaikan sedikit petuah untuk kalian semua. Tak lupa kita ucapkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kita masih diberi nikmat sehat dan dapat berkumpul di lapangan ini tanpa suatu kekurangan apapun. Ceramah upacara kali ini akan membahas “Remaja dan Dunianya”. Anak-anakku, Usia remaja adalah usia yang sering membuat gelisah orang tua. Saat memasuki remaja, seseorang akan berpikir hal-hal baru yang dianggapnya tabu. Rasa penasaran itu membuatnya bertindak melakukan hal-hal yang dilarang. Sikap ingin tahu itu yang akhirnya menjerumuskan ke dalam pergaulan yang salah. Contohnya, tawuran, mencuri dan hal lainnya. Fase ini, remaja berada dalam tahap stress dan storm, kebutuhan mereka harus dipenuhi oleh orang tuanya. Kondisi ini menyebabkan kelabilan emosi dan bertindak merugikan orang lain. Anak-anakku, kalian perlu membekali diri kalian dengan agama, pendidikan, dan pembentukan karakter yang kuat. Sebab, pembentukan karakter salah satu jembatan untuk menahan perbuatan kenakalan remaja dan menyongsong hari esok yang juga harus pintar dalam memilih teman bergaul dan lingkungan yang baik. Bentuklah ketahanan diri kalian agar tidak mudah terpengaruh jika bergaul dengan teman atau komunitas yang tidak sesuai harapan. Ikutilah juga berbagai kegiatan positif baik di lingkungan sekolah, rumah, maupun lingkungan lainnya. Misalnya saja mengikuti komunitas olahraga bola basket, karang taruna, sepak bola, dan kegiatan kegiatan baik lainnya. Pilihlah bentuk kegiatan yang disukai agar tercipta kenyamanan dan menghindari kebosanan. Mari bersama-sama kita lawan kenakalan remaja dan kriminalitas yang terjadi terhadap remaja. Remaja hebat, remaja harapan bangsa. Langkah Menulis Teks Ceramah Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk mengisi teks ceramah, seperti bentuk, isi dan cara menyampaikan. Mengutip dari modul yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kemendikbud, berikut penjelasannya Konteks penulisan Buatlah konteks penulisan sesuai ceramah yang akan ditujukan pada peserta. Biasanya pembicara akan menyiapkan bahan ceramah yang sesuai dengan tema dan topik. Pembicara bisa membuat topik yang berhubungan dan menyesuaikan audiens. Menentukan topik Ceramah perlu mempertimbangkan latar belakang, pengetahuan pendengar, minat, ruang lingkup, situasi dan waktu. Topik pembicaraan ini harus sesuai dengan konteks penulisan, supaya isi ceramah fokus pada materi yang disampaikan. Kerangka ceramah Pembicara perlu menentukan pokok-pokok materi yang ingin dibicarakan. Kerangka ini memudahkan dalam menyusun ceramah. Ciri-ciri kerangka ceramah yaitu pengenalan isu, arguman, dan penegasan kembali. Teks ceramah mengandung gagasan pokok yang penting dan jelas. Sehingga kerangka karangan bisa tersusun logis. Mengumpulkan bahan Setelah menentukan konteks dan kerangka ceramah, perlu data pendukung untuk memperkuat argumen. Data pendukung ini bisa didapatkan dari buku, internet, surat kabar. Materi bahan sesuai dengan topik yang ingin dibicarakan. Teks ceramah memakai istilah populer, cerita, dan humor supaya pendengar tidak bosan. Pemilihan materi ceramah berhubungan dengan peristiwa yang masih hangat diperbincangkan. Usahakan materi tidak terlalu panjang supaya pendengar tidak bosan. Perbedaan Pidato dan Khotbah Ceramah adalah komunikasi yang dilakukan di depan umum. Ada pembicara menyampaikan informasi dan pengetahuan pada pendengar. Penyampaian ceramah dilakukan oleh profesional yang menguasai bidang tertentu. Berikut perbedaan antara pidato dan khotbah yang sama-sama menyampaikan teks ceramah Pidato Pidato dilakukan di depan umum, ada pembicara yang menyampaikan informasi sifatnya persuasif ajakan. Isi teks ceramah pada pidato berisi dorongan atau ajakan pembicara pada pendengar. Contoh pidato seperti kampanye, pidato kepala sekolah, pidato lingkungan. Khotbah Pembicara khotbah memiliki pengetahuan di bidang agama. Khotbah bersifat persuasif untuk mengajak pendengar memperkuat iman dan pemahaman agama. Contohnya khotbah di masjid ketika sholat Jumat. Jawabantujuan akhir ceramah di golongkan ke dalam bentukPenjelasanseharusnya awal kata tidak dimulai huruf kapital kalau bukan kata benda, hewan, kata aKhir seharusnya kapital tidak boleh digunakan dipertengahan kata

tujuan akhir ceramah dapat digolongkan ke dalam bentuk